O treinamento e desenvolvimento é de fundamental importância para que nas organizações haja o alinhamento das pessoas e seus respectivos desempenhos e competências às estratégias do negócio e metas organizacionais.
Sugestão de Leitura:
O livro, apesar de não ter sido publicado recentemente trás informações que podem ser utilizadas no dia-a-dia das empresas hoje. Além de didático, o livro trás exemplos de modelos de treinamento, métodos de avaliação resultados.
No livro Treinamento de Pessoal, de Paulo Pinto Ferreira, o autor descreve o treinamento como algo imprescindível para todo tipo de organização, tanto às de maior quanto ás de menor estrutura. Para ele, não é o tamanho da empresa que justifica, ou não, a necessidade do treinamento, mas sim as atividades que nelas se desenvolvem.
Segundo Débora Martins, consultora e palestrante especialista no gerenciamento das relações entre empresas e clientes, o treinamento “é uma maneira de incentivar e motivar, já que as experiências individuais e coletivas dos funcionários são altamente válidas para as empresas”, isto porque, para ela se o treinamento é bem definido e tem um objetivo claro o funcionário sairá dele sabendo exatamente o que a empresa deseja de seu trabalho.
Algumas empresas já têm o desenvolvimento de pessoas como seu principal foco, como exemplo temos a Braskem, que entende que o “capital humano é um dos ativos mais valiosos da empresa” e para isto, a empresa elabora e organiza programas de formação e aprimoramento em parceria com universidades e outras instituições de ensino.
Outra empresa que se destaca no Treinamento e Desenvolvimento de seus funcionários é a Natura, pois acredita que “a evolução contínua dos indivíduos é fundamental para o crescimento”.
A empresa oferece aos seus colaboradores, através de uma intranet, sugestões de cursos e programas de formação, literatura de diversos temas, sites e orientações que contribuem para o plano do autodesenvolvimento.
São inúmeros os métodos de treinamento, entre eles temos: business game, visitas de estudo, viagens de estudo, simulações, leitura dirigida ou orientada, estudos de caso, fórum, painel, simpósios, seminários, mesa-redonda, debate, brainstorming, entre outros.
Para Rocha (1998), os métodos de treinamento, se empregados corretamente, podem ser usados como estratégias de motivação e contrapor outros aspectos que influenciam no desempenho pessoal. Alem disso, Carvalho e Nascimento (1997) pontuam a necessidade dos planos de formação profissional serem dinâmicos e atualizados. O objetivo principal para isto é a formação de profissionais polivalentes ou multifuncionais, ou seja, empregados com alto nível de qualificação e, que são capazes de executar vários tipos de tarefas sem ficar preso a um posto de trabalho específico.
À guisa de interesse científico
``Tomemos um frenético típico. Ele (ou ela) saltará semiconsciente entre reuniões – que ocorrem sem agenda ou qualquer indício de ordem –emitindo opiniões firmes sobre temas de seu completo desconhecimento. Dedicará sua jornada a urgências e prioridades, criadas por frenéticos das castas superiores e inferiores, de outras baias ou até mesmo outras geografias. Então, terminará o dia exausto, o coração apaziguado pela impressão de que algum trabalho honesto tenha sido feito, embora nada útil tenha sido, de fato, realizado``.
Thomas Wood Jr, doutor em administração de empresas pela FGV, em seu artigo Os frenéticos, publicado na revista Carta Capital, 31 mar. 2010, pág. 72
Referências:
BRASKEN, Informações gerais. Disponível em: <>. Acesso em 14 de junho de 2010.
Carvalho, A. V; Nascimento, L. P. Administração de Recursos Humanos. Vol. 1. São Paulo: Pioneira, 1997.
FERREIRA, Paulo P. Treinamento de Pessoal. 4° Ed. São Paulo: Atlas, 1987.
MARTINS, Débora. Treinamento e Desenvolvimento: A quem interessa? Artigos. com. Publicado em 06 de junho de 2006. Disponível em: http://www.artigos.com/artigos/sociais/administracao/treinamento/treinamento-e-desenvolvimento:-a-quem-interessa?-253/artigo/. Acesso em: 14 de junho de 2010.
NATURA, Informações gerais. Disponível em:. Acesso em 14 de junho de 2010.
ROCHA, E.P. Educação profissional na empresa. T&D – Treinamento e Desenvolvimento, 1998.
Sugestão de Leitura:
O livro, apesar de não ter sido publicado recentemente trás informações que podem ser utilizadas no dia-a-dia das empresas hoje. Além de didático, o livro trás exemplos de modelos de treinamento, métodos de avaliação resultados.
No livro Treinamento de Pessoal, de Paulo Pinto Ferreira, o autor descreve o treinamento como algo imprescindível para todo tipo de organização, tanto às de maior quanto ás de menor estrutura. Para ele, não é o tamanho da empresa que justifica, ou não, a necessidade do treinamento, mas sim as atividades que nelas se desenvolvem.
Segundo Débora Martins, consultora e palestrante especialista no gerenciamento das relações entre empresas e clientes, o treinamento “é uma maneira de incentivar e motivar, já que as experiências individuais e coletivas dos funcionários são altamente válidas para as empresas”, isto porque, para ela se o treinamento é bem definido e tem um objetivo claro o funcionário sairá dele sabendo exatamente o que a empresa deseja de seu trabalho.
Algumas empresas já têm o desenvolvimento de pessoas como seu principal foco, como exemplo temos a Braskem, que entende que o “capital humano é um dos ativos mais valiosos da empresa” e para isto, a empresa elabora e organiza programas de formação e aprimoramento em parceria com universidades e outras instituições de ensino.
Outra empresa que se destaca no Treinamento e Desenvolvimento de seus funcionários é a Natura, pois acredita que “a evolução contínua dos indivíduos é fundamental para o crescimento”.
A empresa oferece aos seus colaboradores, através de uma intranet, sugestões de cursos e programas de formação, literatura de diversos temas, sites e orientações que contribuem para o plano do autodesenvolvimento.
São inúmeros os métodos de treinamento, entre eles temos: business game, visitas de estudo, viagens de estudo, simulações, leitura dirigida ou orientada, estudos de caso, fórum, painel, simpósios, seminários, mesa-redonda, debate, brainstorming, entre outros.
Para Rocha (1998), os métodos de treinamento, se empregados corretamente, podem ser usados como estratégias de motivação e contrapor outros aspectos que influenciam no desempenho pessoal. Alem disso, Carvalho e Nascimento (1997) pontuam a necessidade dos planos de formação profissional serem dinâmicos e atualizados. O objetivo principal para isto é a formação de profissionais polivalentes ou multifuncionais, ou seja, empregados com alto nível de qualificação e, que são capazes de executar vários tipos de tarefas sem ficar preso a um posto de trabalho específico.
À guisa de interesse científico
``Tomemos um frenético típico. Ele (ou ela) saltará semiconsciente entre reuniões – que ocorrem sem agenda ou qualquer indício de ordem –emitindo opiniões firmes sobre temas de seu completo desconhecimento. Dedicará sua jornada a urgências e prioridades, criadas por frenéticos das castas superiores e inferiores, de outras baias ou até mesmo outras geografias. Então, terminará o dia exausto, o coração apaziguado pela impressão de que algum trabalho honesto tenha sido feito, embora nada útil tenha sido, de fato, realizado``.
Thomas Wood Jr, doutor em administração de empresas pela FGV, em seu artigo Os frenéticos, publicado na revista Carta Capital, 31 mar. 2010, pág. 72
Referências:
BRASKEN, Informações gerais. Disponível em: <>. Acesso em 14 de junho de 2010.
Carvalho, A. V; Nascimento, L. P. Administração de Recursos Humanos. Vol. 1. São Paulo: Pioneira, 1997.
FERREIRA, Paulo P. Treinamento de Pessoal. 4° Ed. São Paulo: Atlas, 1987.
MARTINS, Débora. Treinamento e Desenvolvimento: A quem interessa? Artigos. com. Publicado em 06 de junho de 2006. Disponível em: http://www.artigos.com/artigos/sociais/administracao/treinamento/treinamento-e-desenvolvimento:-a-quem-interessa?-253/artigo/. Acesso em: 14 de junho de 2010.
NATURA, Informações gerais. Disponível em:
ROCHA, E.P. Educação profissional na empresa. T&D – Treinamento e Desenvolvimento, 1998.
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